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Lesson 3 — French B1

This lesson introduces the subjunctive mood (subjonctif présent) through a detective dialogue and practical exercises on expressing necessity, will, doubt and feelings.

About this lesson

In Lesson 3 you will enter the world of the subjunctive mood (le subjonctif) — one of the most characteristic features of French grammar at B1 level. You will read an authentic dialogue between a police commissioner and a mayor, in which the investigation of a museum theft is just beginning. Through the context of the story you will learn when and why the subjonctif is used — after verbs of necessity, will, doubt and feelings. You will practice conjugating regular and irregular verbs in the subjonctif présent and build confidence in using them in real communicative situations.

40 minutes

What you'll learn

  • Recognize and form the subjonctif présent of regular and irregular verbs
  • Use the subjonctif after verbs of necessity and obligation (il faut que, il est nécessaire que)
  • Use the subjonctif after verbs of will and desire (vouloir que, souhaiter que, exiger que)
  • Use the subjonctif after expressions of doubt, possibility and feelings
  • Understand and retell a B1-level dialogue on the topic of an investigation

Lesson vocabulary

  • l'enquête L'enquête commence dès ce matin.
  • le commissaire Le commissaire reçoit un appel du maire.
  • le maire Le maire veut que l'affaire soit résolue rapidement.
  • inévitable C'est inévitable — les journalistes s'intéressent à l'affaire.
  • le coupable Je n'ai pas envie qu'ils découvrent le coupable avant nous.
  • la piste Ils ne sont peut-être pas sur la mauvaise piste.
  • mener une enquête Les journalistes menaient eux aussi leur enquête.
  • indiscret/-ète Ils ont posé des questions indiscrètes.
  • fréquenter Je ne fréquente ni les artistes ni mes collègues.
  • vérifier Je vais d'abord vérifier une chose.
  • se plaindre Il se plaint que des journalistes soient allés interroger son fils.
  • interroger Des journalistes sont allés interroger son fils à la sortie du lycée.
  • il faut que Il faut que vous ayez résolu cette affaire demain soir !
  • exiger que Il exige que nous allions faire des week-ends de travail à la campagne.
  • souhaiter que Je souhaite que Pierre vienne à la réunion.

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