Кабината

Урок №7: Дело за разглеждане

Урокът разглежда темата за правосъдието и аргументацията на ниво B2, като въвежда лексика от съдебната зала и граматически конструкции за изразяване на резултат, обстоятелство и противопоставяне.

За урока

В този урок ще се потопите в темата «Affaire à juger» – дело за разглеждане. Ще научите как протича наказателен процес в Апелативния съд (cour d'assises) и ще овладеете лексиката, свързана с аргументацията. Граматическият акцент пада върху трансформацията «глагол/прилагателно → съществително» и ефектите на противопоставяне и изброявания на обстоятелства, с помощта на които се строят сложни, свързани текстове на ниво B2. Чрез автентични текстове на млади французи ще упражните тези структури в контекст на гражданска аргументация.

40 минути

Какво ще научите

  • Да разпознавате и използвате лексиката на съдебния процес (обвинение, защита, жури и др.)
  • Да трансформирате глаголи и прилагателни в съществителни имена за изграждане на заглавия и свързани текстове
  • Да изразявате противопоставяне с помощта на mais, pourtant, en revanche, par contre, bien que + subjonctif
  • Да изграждате изречения с изброявания на обстоятелства (pour que…, parce que… et que…)
  • Да аргументирате позиция на ниво B2, използвайки свързващи изрази от урока
  • Да разбирате автентични текстове на млади французи по теми за образование и общество

Лексика от урока

  • la cour d'assises — Апелативен наказателен съд (съдилище за тежки престъпления) Voici le déroulement d'un procès en cour d'assises, la cour qui juge les actes criminels.
  • l'accusé (m.) — обвиняемият Le président du tribunal demande à l'accusé de se présenter.
  • le témoin — свидетел Les témoins se succèdent à la barre et apportent leur témoignage.
  • la barre — свидетелска трибуна Les témoins se succèdent à la barre.
  • le jury — жури / съдебни заседатели Le jury est toujours composé d'un nombre impair de personnes.
  • le verdict — присъда / решение Le président prononce le verdict.
  • la peine — наказание L'avocat général demande une peine.
  • coupable — виновен Le jury décide si l'accusé est coupable ou non coupable.
  • l'avocat général (m.) — прокурор (държавен обвинител) L'avocat général, un fonctionnaire du ministère de la Justice, demande une peine.
  • le témoignage — показание / свидетелство Les témoins apportent leur témoignage.
  • le chef d'entreprise — ръководител на предприятие / предприемач On est aussi et tout autant un chef d'entreprise en puissance.
  • le salarié — наемен работник On nous apprend que l'on est et sera un salarié en puissance.
  • l'hégémonie (f.) — хегемония / господство Pourquoi y a-t-il en France cette hégémonie certaine des mathématiques ?
  • la fréquentation — посещаемост La fréquentation des salles de cinéma a diminué.
  • en puissance — потенциален / в потенциал On est aussi et tout autant un chef d'entreprise en puissance.

Граматика в урока

Трансформация: глагол → съществително

В свързан текст (и особено в заглавия на пресата) действието може да стане подлог на изречението чрез номинализация на глагола. Така се постига по-книжовен и по-плътен стил.

  • Le film a coûté très cher. → Le coût élevé du film.
  • La fréquentation des salles de cinéma a diminué. → Diminution de la fréquentation des salles de cinéma.
  • Le gouvernement a augmenté la TVA. Cette augmentation a provoqué la colère des consommateurs.

Суфиксите -tion, -ment, -age, -ure и нулевата форма (le coût, la reprise) са най-честите при номинализация.

Трансформация: прилагателно → съществително

Качеството (изразено с прилагателно) може да стане подлог, като прилагателното се превърне в отглаголно съществително. Много полезно за свързване на изречения.

  • La patineuse Surya Bonaly a fait de très belles figures. → La grande beauté des figures présentées par Surya Bonaly.
  • Le skieur Alberto Tomba est très rapide. → La grande rapidité du skieur Alberto Tomba.
  • Pierre est fatigué. → La fatigue de Pierre est due à sa longue marche.

Суфиксите -ité, -esse, -eur, -ance и -té са типични при трансформация на прилагателни в съществителни.

Противопоставяне в рамките на изречение

За да се изрази противопоставяне между две идеи, се използват: mais, malgré + nom, bien que + subjonctif, au lieu de + infinitif.

  • Il est timide, mais il n'hésite pas à parler en public.
  • Malgré sa timidité, il parle avec facilité.
  • Bien qu'il soit timide, il reprend confiance.

«Bien que» изисква задължително подчинително наклонение (subjonctif): Bien qu'il soit / qu'il ait / qu'elle puisse…

Противопоставяне между изречения (конектори)

За противопоставяне между отделни изречения или абзаци се използват: pourtant, en revanche, par contre, d'un côté… d'un autre côté…, d'une part… d'autre part…

  • Elle est paresseuse ; pourtant, elle peut travailler 10 heures par jour un mois avant un examen.
  • D'un côté le pays est plus riche. D'un autre côté il y a de plus en plus de pauvres.
  • D'une part, le système est efficace. D'autre part, il exclut beaucoup de jeunes.

«En revanche» и «par contre» са взаимозаменяеми в писмения език, но «par contre» се смята за по-разговорно.

Изброяване на обстоятелства (subordination répétée)

Когато се изреждат няколко подчинени изречения от един и същи тип, второто (и следващите) се въвеждат с «que» вместо да се повтаря целият съюз.

  • Pour qu'elle soit prête à temps, qu'elle ne rate pas son train et qu'elle arrive à l'heure, il faudrait qu'elle se lève tôt.
  • Le sportif ne participe pas au match parce qu'il a été blessé et qu'il ne s'est pas entraîné.
  • Bien qu'il soit malade et qu'il ait de la fièvre, il travaille.

Правилото важи за всички подчинителни съюзи: pour que…, bien que…, parce que…, quoique… + que.

Всички уроци в нивото

На други езици: English