Lektion 9 - Konjunktiv – Zusammenfassug; Leseverstehen : Aus Fehlern lernen

About this lesson

In this lesson you will systematise the use of the German Konjunktiv (Konjunktiv I and II) and practise reading comprehension with authentic materials on the topic "Studienfach mit Jobgarantie". You will learn how Konjunktiv I is formed from the infinitive stem and Konjunktiv II from the Präteritum stem. You will understand when to use KI and when KII in indirect speech, including with modal verbs. You will expand your vocabulary with key words from the text about the Sorbs as a national minority in Germany.

40 minutes

What you'll learn

• Form Konjunktiv I correctly from the infinitive stem for regular and irregular verbs.
• Form Konjunktiv II correctly from the Präteritum stem, including the umlaut in strong verbs.
• Understand when to use KI and when to switch to KII in indirect speech.
• Use the Konjunktiv with modal verbs in indirect speech.
• Understand an authentic text about the Sorbs as a minority in Germany and learn the related vocabulary.

Lesson vocabulary

• die Minderheit Die Sorben sind eine kleine slawische Minderheit im Osten Deutschlands.
• die Jobaussichten (Pl.) Sorbisch-Lehrer werden dringend gesucht – die Jobaussichten sind gut.
• der Brauch / die Bräuche Jakub interessiert sich für die Sprache und die Bräuche der Sorben.
• betrachten als Er betrachtet die Sorben als seine «Brüder und Schwestern».
• anerkannt In Deutschland sind die Sorben eine anerkannte nationale Minderheit.
• jahrhundertelang Die jahrhundertelang unterdrückte sorbische Volksgruppe lebt in der Lausitz.
• unterdrücken Die sorbische Sprache wurde jahrhundertelang unterdrückt.
• einrichten Das Fach Sorabistik wurde an der Leipziger Universität eingerichtet.
• der Studienggang Der Studiengang Sorabistik beschäftigt sich mit der sorbischen Sprache und Kultur.
• es mangelt an (+ Dat.) In der Lausitz mangelt es an Sorbischlehrern.
• die Überraschung «Das war für mich eine große Überraschung», sagt Jakub.
• der Konjunktiv I (KI) Er sagt, er könne das leider nicht machen. – KI von «können».
• der Konjunktiv II (KII) Ich gäbe dem Jungen eine Münze. / Ich würde dem Jungen eine Münze geben.
• ausweichen (auf KII) Wenn KI und Indikativ identisch sind, weicht man auf den KII aus.
• das Konditional Bei fast allen Verben wird das Konditional als Ersatzform für KII verwendet.

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