Урок №4: Конюнктив – обобщение и разбиране на текст

За урока

В този урок ще систематизираш употребата на немския конюнктив (Konjunktiv I и II) и ще упражниш разбиране на текст чрез четене на автентични материали на тема «Studienfach mit Jobgarantie». Ще научиш как Konjunktiv I се образува от основата на инфинитива, а Konjunktiv II – от основата на Präteritum. Ще разбереш кога да използваш KI и кога KII в косвена реч, включително при модални глаголи. Ще обогатиш речника си с ключови думи от текста за сорбите като национално малцинство в Германия.

40 минути

Какво ще научите

• Да образуваш правилно формите на Konjunktiv I от основата на инфинитива при редовни и нередовни глаголи.
• Да образуваш правилно формите на Konjunktiv II от основата на Präteritum, включително умлаут при силните глаголи.
• Да разбираш кога да използваш KI и кога да преминеш към KII в косвена реч.
• Да употребяваш конюнктива с модални глаголи в косвена реч.
• Да разбираш автентичен текст за сорбите като малцинство в Германия и да усвоиш свързаната лексика.

Лексика от урока

• die Minderheit — малцинство Die Sorben sind eine kleine slawische Minderheit im Osten Deutschlands.
• die Jobaussichten (Pl.) — перспективи за работа Sorbisch-Lehrer werden dringend gesucht – die Jobaussichten sind gut.
• der Brauch / die Bräuche — обичай / обичаи Jakub interessiert sich für die Sprache und die Bräuche der Sorben.
• betrachten als — смятам за, разглеждам като Er betrachtet die Sorben als seine «Brüder und Schwestern».
• anerkannt — признат (официално) In Deutschland sind die Sorben eine anerkannte nationale Minderheit.
• jahrhundertelang — в продължение на векове Die jahrhundertelang unterdrückte sorbische Volksgruppe lebt in der Lausitz.
• unterdrücken — потискам, угнетявам Die sorbische Sprache wurde jahrhundertelang unterdrückt.
• einrichten — създавам, учредявам Das Fach Sorabistik wurde an der Leipziger Universität eingerichtet.
• der Studienggang — специалност (в университет) Der Studiengang Sorabistik beschäftigt sich mit der sorbischen Sprache und Kultur.
• es mangelt an (+ Dat.) — липсват (хора/нещо необходимо) In der Lausitz mangelt es an Sorbischlehrern.
• die Überraschung — изненада «Das war für mich eine große Überraschung», sagt Jakub.
• der Konjunktiv I (KI) — конюнктив I (начин за изразяване на косвена реч) Er sagt, er könne das leider nicht machen. – KI von «können».
• der Konjunktiv II (KII) — конюнктив II (хипотеза, замяна на KI при еднакви форми) Ich gäbe dem Jungen eine Münze. / Ich würde dem Jungen eine Münze geben.
• ausweichen (auf KII) — преминавам (към KII) Wenn KI und Indikativ identisch sind, weicht man auf den KII aus.
• das Konditional — кондиционал (ersatzform за KII) Bei fast allen Verben wird das Konditional als Ersatzform für KII verwendet.

Граматика в урока

Образуване на Konjunktiv I от инфинитивната основа

KI се образува от основата на инфинитива (Präsensstamm). При редовните глаголи: основа + -e, -est, -e, -en, -et, -en. При нередовните глаголи няма умлаут – формите се вземат от инфинитива, не от Präsens Indikativ.

• machen → mach-: ich mache, du machest, er mache, wir machen, ihr machet, sie machen
• kaufen → kauf-: ich kaufe, du kaufest, er kaufe
• geben (нередовен): er gibt (Indikativ) → er gebe (KI)

Ако 3. лице единствено число на Präsens Indikativ съдържа умлаут (er fährt, er schlägt), в KI умлаутът отпада: er fahre, er schlage.

Образуване на Konjunktiv II от основата на Präteritum

KII се образува от формата на Präteritum Indikativ. При слабите глаголи формите на Indikativ и KII съвпадат. При силните глаголи гласната получава умлаут (a→ä, o→ö, u→ü). При смесените глаголи също има умлаут.

• schwach: kaufen → kaufte → KII: ich kaufte, du kauftest (без промяна)
• stark: lesen → las → KII: ich läse, du läsest, er läse
• stark: geben → gab → KII: ich gäbe, du gäbest, er gäbe

Спомагателните глаголи имат важни неправилни форми: sein → wäre, haben → hätte, werden → würde. Научи ги наизуст!

KI или KII – кога кой да употребим в косвена реч?

В косвена реч на първо място се използва KI. Ако KI съвпада с формата на Präsens Indikativ (и двете изглеждат еднакво), трябва да се използва KII, за да е ясно, че става дума за косвена реч.

• sie kommen (Indikativ) = sie kommen (KI) → използваме KII: sie kämen
• wir haben (Indikativ) = wir haben (KI) → използваме KII: wir hätten
• er sei (KI) ≠ er ist (Indikativ) → можем да използваме KI: er sei

Правилото е просто: KI е предпочитан; KII влиза само когато KI е омоним с Indikativ Präsens.

KI при модални глаголи в косвена реч

Модалните глаголи също могат да бъдат преобразувани в косвена реч чрез KI. KI на модалните глаголи се образува от инфинитивната основа: könn-, müss-, soll-, woll-, mög-, dürf-.

• Direkte Rede: «Ich kann das leider nicht machen.»
• Indirekte Rede: Er sagt, er könne das leider nicht machen.
• Er sagt, dass er das leider nicht machen könne.

Формите на KI за модалните глаголи в 3. лице единствено число са лесно разпознаваеми: er könne, er müsse, er solle, er wolle, er möge, er dürfe.

Кондиционал (würde + Infinitiv) като заместваща форма на KII

При почти всички редовни глаголи KII съвпада с Präteritum Indikativ. За да е ясно, че се касае за KII (хипотеза или косвена реч), се използва кондиционалната конструкция: würde + Infinitiv. Изключения, при които се използва директно KII: спомагателните глаголи (wäre, hätte, würde) и модалните глаголи.

• Ich gäbe dem Jungen eine Münze. → Ich würde dem Jungen eine Münze geben.
• Ich sähe den Unfall. → Ich hätte einen Unfall gesehen.
• Er käme ins Kino mit. → Er wäre ins Kino mitgekommen.

«würde + Infinitiv» е универсалната заместваща форма. Но за sein, haben, werden и модалните глаголи – използвай директните KII-форми: wäre, hätte, würde, könnte, müsste и т.н.

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