Leçon 23 – Tout est bien qui finit bien!
In this lesson we learn the indirect object pronouns (me, te, lui, nous, vous, leur) and how they are used with verbs of communication such as téléphoner, écrire, dire, donner and others.
About this lesson
In Lesson 23 you will get to know the indirect object pronouns in French – me, te, lui, nous, vous, leur – and learn how to use them correctly with verbs of communication such as téléphoner, écrire, dire and donner. We will work with an authentic dialogue from Bordeaux airport, in which the characters introduce themselves, exchange pleasantries and arrange a dinner at a restaurant. You will practice the pronouns in different verb tenses and forms – the present, the near future, the past and the imperative. Finally, you will consolidate your knowledge through exercises, a dictation and speaking tasks based directly on the lesson texts.
40 minutes
What you'll learn
- Use the indirect object pronouns me, te, lui, nous, vous, leur correctly
- Replace constructions with the preposition à + person with the correct pronoun
- Use the pronouns in the present, past and near future tenses
- Form the imperative with pronouns (Téléphonez-lui! / Ne lui téléphonez pas!)
- Recognize and use verbs of communication that take à
- Hold a short conversation about contacts and relationships modeled on the lesson dialogues
Lesson vocabulary
- accueillir Eric Blanc et Daniel Leprêtre accueillent les responsables d'Alma.
- je suppose Monsieur Blanc, je suppose.
- faire la connaissance de Je suis très heureux de faire enfin votre connaissance.
- remercier Je vous remercie d'être venu nous attendre.
- il manque Il lui manque sa valise.
- une réclamation Je vais faire une réclamation.
- s'occuper de Je vais m'occuper de ça.
- envoyer Je leur dis de l'envoyer à votre hôtel?
- formidable Il est formidable, ce Gerbault.
- emmener Ce soir, je vous emmène tous au restaurant.
- ramener Vous nous ramenez à notre hôtel?
- appuyer sur Il appuie sur le dessin «ACCIDENT».
- une déclaration d'accident Si un client veut faire une déclaration d'accident, il appuie sur le dessin.
- rassurez-vous Rassurez-vous! Un enfant peut les faire.
- être embêté(e) Je suis embêtée pour mes parents.
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