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Lesson 1: Expressing Nuanced Opinions and Making Decisions in Business Meetings

In this lesson, you will refine how you express opinions and disagree diplomatically in a professional setting, drawing on the subjunctive and conditional moods, hedging strategies, and key business i

About this lesson

The opening lesson of the B2 level focuses on how to structure and nuance your opinions during business meetings. You will combine grammar (subjunctive, conditional, and complex connective expressions) with authentic business vocabulary and idioms. The exercises train precision and register so that you come across as professional and persuasive.

40 minutes

What you'll learn

  • Use the congiuntivo (presente/imperfetto) after expressions of doubt, opinion, and evaluation.
  • Soften and nuance your opinions in a business meeting using hedging expressions.
  • Express conditionality and hypotheses with se, qualora, ammesso che, and select the appropriate register.
  • Formulate polite disagreement and propose data-driven solutions.
  • Understand and use key idioms typical of professional business communication.

Lesson vocabulary

  • il notiziario Sembra che l'interesse per il telegiornale stia diminuendo tra i ragazzi.
  • la testata giornalistica Dubito che questa testata verifichi sempre le proprie fonti.
  • la fonte Non sono sicuro che questa notizia venga da una fonte affidabile.
  • l'opinione pubblica Penso che i media abbiano una grande responsabilità nei confronti dell'opinione pubblica.
  • il sondaggio Mi pare che il sondaggio non rispecchi l'opinione reale della gente.
  • la notizia È importante che ogni cittadino verifichi le fonti prima di condividere una notizia.
  • il telegiornale Credo che il telegiornale dia troppo spazio alla cronaca nera.
  • l'inchiesta È opportuno che ogni inchiesta citi documenti verificabili.
  • la disinformazione Temo che la disinformazione si diffonda più velocemente della verità.
  • la libertà di stampa Ritengo che la libertà di stampa sia un pilastro della democrazia.
  • verificare i fatti È importante che ogni cittadino verifichi le fonti prima di condividere una notizia.
  • ritenere che Ritengo che la libertà di stampa sia un pilastro della democrazia.
  • dubitare che Dubito che tutte le testate raccontino i fatti senza pregiudizi.
  • sembrare che Sembra che l'interesse per il telegiornale stia diminuendo tra i ragazzi.
  • è opportuno che È opportuno che i giornalisti facciano domande scomode al potere.

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