Урок №15: Влизане в поезията – относителни местоимения и предмети от всекидневието
Урок, вдъхновен от поезията на Реймон Кено и Жорж Перек: ще работим с относителни местоимения и речник от ежедневния живот чрез поетични текстове на ниво B1.
За урока
В този урок ще навлезете в света на поезията на френски чрез емблематични текстове на Реймон Кено и Жорж Перек. Ще научите как да използвате относителните местоимения «qui», «que», «où» и «dont» в контекст на автентични литературни пасажи. Ще разширите речника си с думи и изрази от всекидневието – стаи в дома, превозни средства и градски обекти. Упражненията ще ви помогнат да изразявате сложни идеи чрез относителни изречения, подобно на самите поети.
40 минути
Какво ще научите
Да разпознавате и използвате относителните местоимения qui, que, où и dont.
Да четете и разбирате поетични текстове на ниво B1.
Да усвоите речник, свързан с предмети и места от всекидневието.
Да описвате градски сцени и домашни дейности с относителни изречения.
Да превеждате и интерпретирате поетични образи от френски на български.
Лексика от урока
un mot — дума Prenez un mot, prenez-en deux.
un bout de sens — парче смисъл Prenez un petit bout de sens.
l'innocence (f.) — невинност / чистота Puis un grand morceau d'innocence.
la technique — техника / майсторство Faites chauffer au petit feu de la technique.
la sauce énigmatique — енигматичният сос / загадъчната добавка Versez la sauce énigmatique.
une étoile — звезда Saupoudrez de quelques étoiles.
mettre les voiles — потегля / вдигам платна (фразеологизъм) Poivrez et puis mettez les voiles.
une nounou — бавачка Il y a des nounous dans les squares.
un bouquiniste — антиквар / продавач на книги Il y a des bouquinistes le long des quais.
un quai — кей / набережна Des bouquinistes le long des quais.
un banc — пейка Un autre qui lit son journal assis sur un banc.
démolir — събарям / разрушавам Des ouvriers qui démolissent un pâté de maisons.
un parking — паркинг Les parkings, c'est pour stationner.
se faufiler — промъквам се / нижа се Les vélos pour se faufiler.
la cuisine — кухня La mère va préparer le petit déjeuner dans la cuisine.
Граматика в урока
Относително местоимение «qui» – подлог
«Qui» замества подлога в относителното изречение. Отнася се за хора и предмети.
Il y a un monsieur qui promène son chien.
Un autre qui lit son journal assis sur un banc.
Des ouvriers qui démolissent un pâté de maisons.
«Qui» никога не се съкращава пред гласна. Глаголът след него се съгласува с антецедента.
Относително местоимение «que» – пряко допълнение
«Que» замества прякото допълнение в относителното изречение. Съкращава се до «qu'» пред гласна или «h» нямо.
Prenez un mot que vous aimez.
Le journal qu'il lit est posé sur le banc.
При минало съставно, миналото причастие се съгласува по род и число с «que»: «la poésie qu'il a écrite».
Относително местоимение «où» – място или време
«Où» въвежда обстоятелствено относително изречение за място или момент от време.
Où voulez-vous donc en venir ?
La ville où il y a des nounous dans les squares.
«Où» може да замества предложни конструкции за място: «dans lequel», «sur lequel» и т.н.
Структурата «c'est pour + инфинитив» – предназначение
За да изразите предназначението на нещо, използвайте «c'est pour + инфинитив».
Les parkings, c'est pour stationner.
Les camions, c'est pour embouteiller.
Les vélos, c'est pour se faufiler.
Тази структура е по-разговорна и експресивна от «servent à + инфинитив».
«Il y a» за инвентаризиране и описание
«Il y a» се използва за изброяване и описване на елементи в дадено пространство, без да се посочва конкретен субект.
Il y a des nounous dans les squares.
Il y a des bouquinistes le long des quais.
Il y a un agent qui règle la circulation.
В поетичен или литературен контекст многократното «il y a» създава ритмичен, анафоричен ефект – вижте Перек.