Урок №11: Сходства – Положителни изречения

За урока

В този урок ще научиш как да изразяваш прилики между хора на английски. Ще овладееш конструкцията „So + спомагателен глагол + подлог" за положителни изречения и „Neither + спомагателен глагол + подлог" за отрицателни. Ще видиш как спомагателният глагол се променя в зависимост от граматическото време и лицето. Чрез многобройни примери от реални диалози ще развиеш способността да реагираш бързо и естествено, когато споделяш нещо общо с друг човек.

40 минути

Какво ще научите

• Да използваш 'too' и 'as well' в края на положително изречение за изразяване на сходство.
• Да строиш отговори от типа 'So + спомагателен глагол + I/he/she/we...' в различни граматически времена.
• Да използваш 'either' и 'Neither + спомагателен глагол + I' в отрицателни изречения.
• Да идентифицираш правилния спомагателен глагол според граматическото време на изречението.
• Да изразяваш сходство по отношение на минали периоди (напр. 'So could I when I was a teenager').

Лексика от урока

• ironing — гладене (на дрехи) I hate ironing. So do I.
• as well — също, освен това I am tired, too / as well.
• too — също (в края на изречение) I hate ironing, too.
• auxiliary verb — спомагателен глагол In 'So do I', 'do' is the auxiliary verb.
• so — така, също (в структурата So + aux + subject) I can play the guitar. So can I.
• neither — нито аз, нито (в отрицателни конструкции) I don't like paella. Neither do I.
• either — също (в края на отрицателно изречение) I don't like paella, either.
• paella — паеля (испанско ястие) I don't like paella. Neither do I.
• parrot — папагал I have got a parrot. So have I.
• kangaroo — кенгуру I haven't seen a kangaroo. Neither have I.
• stadium — стадион I went to the stadium yesterday. So did I.
• abroad — в чужбина I hadn't lived abroad before I went to Peru. Neither had I.
• hardworking — трудолюбив They're hardworking. So am I.
• adore — обожавам I adore chips. So do I.
• insult — обидя, оскърбя I didn't mean to insult you. Neither did I.

Граматика в урока

So + спомагателен глагол + подлог (положително сходство)

За да изразим, че нещо важи и за друг човек в положително изречение, използваме: So + спомагателен глагол (съответстващ на времето) + подлог. Спомагателният глагол задължително съответства на граматическото време на оригиналното изречение.

• I hate ironing. → So do I. (Present Simple)
• I am tired. → So am I. (Present – to be)
• I can play the guitar. → So can I. (модален глагол)

Запомни: след 'So' никога не повтаряме пълния глагол – само спомагателния!

Too / As well – в края на положително изречение

'Too' и 'as well' се добавят в края на положително изречение, за да покажем, че нещо важи и за друго лице или нещо. Двете думи са взаимозаменяеми.

• I hate ironing, too.
• I am tired, too / as well.
• I can play the guitar, too / as well.

'Too' е малко по-разговорно; 'as well' звучи малко по-формално, но и двете са напълно правилни в ежедневната реч.

Neither + спомагателен глагол + подлог (отрицателно сходство)

За да изразим, че нещо не важи и за друг човек (отговор на отрицателно изречение), използваме: Neither + спомагателен глагол (положителна форма!) + подлог. Глаголът след 'neither' е в положителна форма, защото 'neither' вече носи отрицателното значение.

• I don't like paella. → Neither do I.
• I am not hungry. → Neither am I.
• I can't dance merengue. → Neither can I.

Внимание: след 'Neither' глаголът е положителен – 'Neither do I' (НЕ 'Neither don't I').

Either – в края на отрицателно изречение

'Either' се добавя в края на вече отрицателно изречение, за да покажем сходство с отрицателното твърдение. Изречението запазва своята отрицателна форма.

• I don't like paella, either.
• I am not hungry, either.
• I can't dance merengue, either.

'Me neither' е разговорна алтернатива на 'Neither do/am/can/did/have I' и се използва в неформален контекст.

Сходство по отношение на минал период

Когато искаме да изразим, че нещо е важало за нас в миналото (но вече не важи), можем да използваме структурата 'So + минала форма на спомагателния + I + when...' или 'So + could/did/was I + when I was...'

• I can play the guitar. → So could I when I was a teenager (but I haven't played since then).
• I find English difficult. → So did I when I was at school.
• I am afraid of snakes. → So was I when I was a child.

Този начин на изразяване показва добро владеене на езика – уточняваш, че говориш за минало, а не за настоящето.

Всички уроци в нивото

На други езици: English