Урок №3: Четене и разбиране – Харалд и Парвати

За урока

В този урок ще работите с два увлекателни текста на немски език – единият разказва за Харалд, мъж, поел грижата за дома и децата, а другият – за Парвати, момиче от селото, което страстно обича книгите. Ще усвоите ключова лексика от двата текста и ще отговаряте на въпроси за разбиране, точно както в часовете на Кабината. Граматическият фокус включва минало свършено и плусквамперфект, инфинитивни конструкции с «um ... zu» и употребата на «damals» и «deswegen». Упражненията ще ви помогнат да четете по-уверено и да изграждате смислени изречения на немски език.

40 минути

Какво ще научите

• Разбиране на съдържанието на два автентични текста на немски (B1 ниво)
• Усвояване на нова лексика, свързана с домакинство, семейство и образование
• Правилна употреба на Plusquamperfekt и Perfekt в контекст
• Разпознаване и използване на инфинитивни конструкции с «um ... zu»
• Отговаряне на въпроси по текст с пълни изречения на немски
• Свързване на причина и следствие чрез «deswegen» и «weil»

Лексика от урока

• der Hausmann — домакин (мъж, който се грижи за дома) Er ist Hausmann – und das schon seit sechs Jahren.
• der Wecker — будилник Wenn morgens der Wecker klingelt, steht Harald als erster auf.
• das Ehepaar — семейна двойка, брачна двойка Für das Ehepaar war nur eines klar.
• aufgeben — изоставям, отказвам се от нещо Einer von beiden musste seinen Beruf aufgeben.
• der Haushalt — домакинство Er versorgte das Kind und den Haushalt.
• die Umstellung — промяна, адаптация Das bedeutete für ihn eine große Umstellung.
• die Volkshochschule — народно училище за възрастни (вечерни курсове) In Abendkursen an der Volkshochschule lernte er, leckere Mahlzeiten zu bereiten.
• die Anstrengung — усилие, напрежение Das Führen eines Haushalts erfordert viel Wissen, Anstrengung und Zeit.
• die Leistung — постижение, постигнат резултат Er weiß, was für eine hohe Leistung diese Frauen jeden Tag erbringen müssen.
• entziffern — разчитам (трудно четими букви) Sie versuchte die auf das Papier gedruckten Buchstaben zu entziffern.
• die Leidenschaft — страст Er beschloss, ihre seltsame Leidenschaft nicht zu beachten.
• befolgen — следвам, изпълнявам (съвет) Sie befolgte den Rat und griff nach jedem Stück gedruckten Papiers.
• die Bewunderung — възхищение Verging seine Bewunderung und er begann sich zu fragen, ob seine Tochter im Kopf richtig sei.
• unterdrücken — потискам, сдържам Deshalb unterdrückte Schiwram den aufsteigenden Zorn.
• stolz (auf + Akk.) — горд (с нещо) Er ist stolz darauf, dass er von den Hausfrauen als «Kollege» akzeptiert wird.

Граматика в урока

Plusquamperfekt (минало предварително)

Plusquamperfekt изразява действие, завършено ПРЕДИ друго минало действие. Образува се с hatte/war + Partizip II. В текста: «Die Großeltern hätten zwar gern geholfen, aber sie wohnten zu weit entfernt.» (Коnjunktiv II на Plusquamperfekt) и «Im Krankenhaus hatte man ihr die Verantwortung übertragen.»

• Im Krankenhaus hatte man ihr die Verantwortung für eine große Station übertragen.
• Sie befolgte den Rat und griff nach jedem Stück gedruckten Papiers, von dem sie schon eine ganze Menge gesammelt hatte.

Помнете: war + Partizip II за глаголи на движение/промяна; hatte + Partizip II за останалите.

Инфинитивна конструкция с «um ... zu»

«Um ... zu + Infinitiv» изразява цел – «за да». Подлогът на двете изречения е един и същ. В текста: «Einer von beiden musste seinen Beruf aufgeben, um das Kind und den Haushalt zu versorgen.»

• Einer von beiden musste seinen Beruf aufgeben, um das Kind und den Haushalt zu versorgen.
• Er lernte in Abendkursen, um leckere Mahlzeiten zu bereiten.

Ако подлозите са различни, използвайте «damit» + цяло изречение вместо «um ... zu».

«Deswegen» – причинно-следствена връзка

«Deswegen» (затова, поради това) свързва две главни изречения. Поставя се в началото на второто изречение и сменя реда: deswegen + глагол + подлог. В текста: «Deswegen fragte sie ihren Mann, ob er nicht das Kind und den Haushalt versorgen wolle.»

• Harald wurde nicht besonders gut bezahlt. Deswegen fragte Christine ihren Mann, ob er zu Hause bleiben wolle.
• Sie war sehr fleißig. Deswegen unterdrückte er seinen Zorn.

«Deswegen» е наречие, не съюз – глаголът остава на второ място след него.

Непряк въпрос с «ob» (косвен въпрос)

Когато предаваме въпрос косвено (indirect speech), YES/NO въпросите се въвеждат с «ob» (дали). Глаголът отива накрая. В текста: «Sie fragte ihren Mann, ob er nicht das Kind und den Haushalt versorgen wolle.» и «Er fragte sich, ob seine Tochter im Kopf richtig sei.»

• Sie fragte ihren Mann, ob er nicht das Kind und den Haushalt versorgen wolle.
• Er fragte sich, ob seine Tochter im Kopf richtig sei.

При косвена реч на B1 ниво може да се използва Konjunktiv I/II или обикновен индикатив: «ob sie richtig ist».

«Damals» и темпорален контекст в миналото

«Damals» (по онова време, тогава) се използва за препратка към конкретен момент в миналото, споменат преди. Поставя се обикновено в началото на изречението и сменя реда V2. В текста: «Damals, nach der Geburt des ersten Kindes, war für das Ehepaar nur eines klar.»

• Damals, nach der Geburt des ersten Kindes, war für das Ehepaar nur eines klar.
• Damals lernte er in Abendkursen kochen und nähen.

«Damals» винаги препраща към нещо вече споменато – не го използвайте без контекст.

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