Кабината

Урок №55: Разделителни въпроси (Нали?)

В този урок учиш как се образуват разделителните въпроси („нали?") в английския език – когато изречението е положително, опашката е отрицателна, и обратното.

За урока

В този урок ще научиш как се формират и използват tag questions (разделителни въпроси) в английския език. Ще овладееш техниката за добавяне на кратки въпросителни фрази в края на твърдения, като разбереш основното правило: положително изречение → отрицателна опашка, и обратното. Ще видиш важното изключение с „I am" и ще тренираш различни спомагателни глаголи (be, can, do/does, have). Ще работиш с автентичен диалог между двама събеседници, коментиращи времето, технологиите и семейството.

40 минути

Какво ще научите

  • Да разбираш и прилагаш основното правило за разделителните въпроси: положително → отрицателна опашка, отрицателно → положителна опашка.
  • Да знаеш кои елементи може да съдържа опашката (само спомагателен глагол + местоимение).
  • Да разпознаваш изключението 'I am … aren't I?'
  • Да образуваш правилни опашки с be, can, do/does и have.
  • Да използваш разделителните въпроси в ежедневен разговор.

Лексика от урока

  • tag question — разделителен въпрос (опашат въпрос) The weather today is awful, isn't it?
  • auxiliary verb — спомагателен глагол In the tag you may have ONLY an auxiliary verb and a pronoun.
  • vice versa — и обратното When the verb is positive, the tag is negative, and vice versa.
  • awful — ужасен, страшен The weather today is awful, isn't it?
  • sunshine — слънчева светлина, слънце We don't see much sunshine these days, do we?
  • indeed — наистина I don't feel very well, indeed.
  • climate — климат I prefer much warmer climate.
  • the good old days — доброто старо време You remember what summers we had in the good old days, don't you?
  • enjoy themselves — забавляват се Young people today can't enjoy themselves, can they?
  • press buttons — натискат копчета They just stay in front of those computers and press buttons, don't they?
  • earn — печеля (пари) He works on it and seems to earn quite a lot.
  • single — необвързан, неженен/неомъжена 40 next month. And still single.
  • nowadays — днес, в наши дни Things are so different nowadays.
  • dynamic — динамичен Different, difficult, but more interesting and dynamic.
  • marvelous — прекрасен, невероятен And the youngest, William, has my name. Isn't that marvelous?

Граматика в урока

Основното правило: положително ↔ отрицателна опашка

Когато глаголът в изречението е положителен, опашката е отрицателна. Когато глаголът е отрицателен, опашката е положителна.

  • You are Mary's sister, aren't you?
  • She isn't at home, is she?
  • Marian doesn't go shopping, does she?

Мисли за опашката като за 'огледало' на главния глагол – винаги е обратната форма.

Само спомагателен глагол + местоимение в опашката

В опашката може да има САМО спомагателен глагол и местоимение. Не се повтаря пълният глагол.

  • They just stay in front of those computers and press buttons, don't they?
  • Chris likes her, doesn't he?
  • They can't do it immediately, can they?

Не казваме 'don't stay they?' или 'doesn't likes he?' – само спомагателният глагол влиза в опашката.

Изключение: 'I am' → 'aren't I?'

Когато изречението е 'I am …', изключително се използва 'aren't I?' в опашката, а не 'amn't I?'.

  • I am a good worker, aren't I?
  • I am not late, am I?

Само 'I am' има тази особеност. Всички останали лица следват стандартното правило.

Опашки с 'do / does / did' при пълнозначни глаголи

Ако изречението съдържа пълнозначен глагол (play, like, go, understand…) в положителна форма, опашката използва 'don't / doesn't'. При отрицание с 'don't / doesn't', опашката е 'do / does' + местоимение.

  • Our students work hard, don't they?
  • Jane doesn't drive slowly, does she?
  • You remember what summers we had in the good old days, don't you?

Никога не повтаряй пълния глагол след do/does в опашката: само 'do they?', не 'do they work?'.

Опашки с модални глаголи (can, must, should…)

Ако изречението съдържа модален глагол, в опашката се използва неговата отрицателна или положителна форма директно: can → can't / can't → can.

  • Young people today can't enjoy themselves, can they?
  • Tim can't play tennis, can he?
  • Sara can cook very well, can't she?

Модалните глаголи не се нуждаят от 'do/does' – те сами стават опашка.

Всички уроци в нивото

На други езици: English