Кабината

Тема 1.3. Управление на данни, информация и дигитално съдържание

Тема 1.3 от курса по дигитални умения, високоспециализирано ниво (нива 7 и 8), модул „Информационна грамотност и работа с данни“: презентация, учебен…

Високоспециализирано ниво (нива 7 и 8) на курса по дигитални умения, модул 1 „Информационна грамотност и работа с данни“. В темата: презентация, лекционен материал, практически задачи (3), тест за самопроверка. Учите в удобно за Вас време, без регистрация.

Какво ще научите

  • Какво представлява управлението на данни, информация и дигитално съдържание и защо е важно да се познават подходите, методите и технологиите за управление на големи обеми от данни в съвременен контекст.
  • Ще можете да идентифицирате различни видове данни и различните методи и технологични решения за събиране, съхраняване и обработка на големи обеми от данни, както и ще можете да обясните различните техники за обработка на големите данни.
  • Какво представлява управлението на данни, информация и дигитално съдържание в организационен контекст. По-конкретно как то се вписва в рамките на концепциите за управление на знания на организационно ниво и неговата роля в анализа и управлението на големи обеми от данни (Big…
  • Какви са основните предизвикателства при разработване на стратегии за управление на научни данни, как могат да се използват различни информационни решения за сложни и неструктурирани проблеми свързани с управление на данни, информация и знания, както и управление на дигитално…
  • Как да разработвате и предлагате оригинални решения и нови подходи за оптимизирането на управлението на данни, информация и знания в дигитална среда.

Въпроси за самопроверка

Тестът към темата проверява наученото. Примерни въпроси:

  1. Данните от кои източници според материала нарастват най-бързо?
  2. Каква е ролята на извличането и анализа на данни в научноизследователски контекст според материала?
  3. За какво могат да бъдат използвани големите обеми от данни, генерирани в здравеопазването?
  4. Какво показва появата на роли като анализатор на данни (Data Analyst), изследовател на данни (Data Researcher) и инженер на данни (Data Engineer)?
  5. Какво означават съкращенията BDA и BI в контекста на управлението на данни в организациите?

Учебните материали (видео и аудио лекции, презентации, лекционни материали, задачи и тестове) са разработени от Центъра за развитие на човешките ресурси и регионални инициативи (ЦРЧРРИ) по Националния план за възстановяване и устойчивост и се използват с разрешение.