Начало / Архиви за teacher_yulia
Днес реших да бъда кратка и бърза в публикациите и именно поради тази причина реших да ви запозная с думите за ‘бърз’ в английския език: rapid pulse- бърз пулс a rapid river- бързоструйна река a rapid/ quick worker- бърз/сръчен работник a rapid/quick succession- бърза последователност rapid-fire questions- скорострелни въпроси rapid growth- бърз растеж a quick/fast...
Пренасянето на думи в българския език не е малък проблем, което важи в същата степен и за английския. Когато пренасяме думи в английския език при писане е необходимо да знаем как да ги делим. Има три основни начина за разделяне на една дума: а/ на срички; б/ по строеж; в/ по значение....
Празниците отминаха, но на мен не ми се иска да оставя празничното настроение в сърцата да затихне. Ето защо реших да обобщя за вас историята на новогодишния ден, както и някои обичаи, свързани с него. Езикът на статията е понятен и срванително лесен....
Как да изразим полу- и среден е въпрос, на който ми се е случвало да отговарям доста пъти. Ето защо реших днес да се спра на него. Основният начин, който се използва в английския език е с помощта на представки....
Като учител в ниво Speaking English Elementary много често се сблъсквам с проблема ‘Как да се изразя най- точно?’ и затова в следващите няколко публикации ще се опитам да бъда полезна на учениците си с информация по темата. И така, започвам с въпроса – каква е разликата между думите зная, познавам, запознавам (се), разпознавам, признавам...
Продължавам с темата ‘Как да се изразя най- точно?’ и по- точно – думи в английския със значение отказвам се, отказ, отхвърлям: to refuse– отказвам We asked him for help but he refused. He refused to sign the cheque. I was refused a visa. refusal– отказ to give up /smoking; the idea of/ отказвам...
Подвластни на времето, днес всеки от нас се втурва да учи чужд език, но за съжаление често първоначалната еуфория отминава и остава усещането, че сме забравили всичко и вече не можем да се справим. Как да решим този проблем? Предлагам Ви някои от нещата, които считам за полезни в нелекото начинание- ‘овладяване на чужд език’....
Продължаваме с темата will+ infinitive vs to be going to+ infinitive, но този път в друго отношение- future happening and situations (predicting the future)...
Продължаваме с тема бъдеще и начини да го обозначим. След като овладяхте(нещо, в което не се и съмнявам) present simple for timetables и present continuous for future arrangements, време е да ви ‘затрудня’ с два нови начина – will + infinitive и to + going to + infinitive...
Е, да продължим с темата – бъдеще и как да го изразим най-точно. В предишната си публикация акцентирах върху present continuous – за неща, които предварително сме планували и/или решили (for something which we have already decided and arranged to do), този път ще обърна внимание на present simple....
Много от граматиките спорят върху термина ‘бъдеще време’ в английския език. Аз приемам позицията, че за изразяване на бъдеще време могат да бъдат приложени различни начини, в зависимост от това какво точно искаме да посочим. Започвам с два от най- живописните начинa- с помощта на сегашно просто/ present simple/ и сегашно продължително време/ present continuous/....
Кога да използваме ‘for’ и кога не, е въпрос, който определено вълнува много от учениците в моята класна стая. Тук сам показала употребата му в сегашно перфектното време. It’s possible to leave out for ( but not usually in negative sentences): For example: They have been married (for) ten years. ( with or without for)...
Много често, за да определим кое е времето в даден въпрос трябва просто да запомним кои въпросителни думи с кои времена се използват....
FOR/SINCE Много често учениците ми се затрудняват при избора си между тези два предлога, типични за сегашно перфектно време. Ето какво използвам за тяхно улеснение J We use for + period of time (two hours, six weeks etc.): I’ve been waiting for two hours. for two hours...
